春深夏浅，万物向阳。2025年5月，长江小学语文教研组开展了本学期第三次校本研修活动，语文组全体教师参与本次教研活动。

为深入推进小班制教学改革，探索高效小组合作学习路径，切实提升数学课堂教学质效，2026 年 5 月 12 日，长江小学数学组全体教师开展以《小班制背景下小组合作学习路径的实践探索》为主题的校本教研活动。本次活动以课例为载体、以研讨为桥梁、以教材为依托，聚焦小班化教学优势，共研小组合作实效，助力学生数学核心素养落地。

柯柯是一名即将面临中考的男生，他叛逆、自我，时常会和父母闹一点小矛盾。他不仅有自己独特的想法与见解，还十分具有正义感，有着一颗善良纯洁的心灵:他曾帮助因父母离婚而患上抑郁症的女同学慧绘走出困境，也曾帮助不被同学和老师理解的班长苗吟实现自己的理想。在柯柯的周围，有许多像他一样的同龄人，他们怀揣着梦想，面对着青春期的烦恼和压力，他们苦闷过，迷茫过，挣扎过，最终穿越风雨，积极地去面对着成长带来的变化。 在这本书中，每个孩子、家长、老师都能找到自己的 影子，获得一些思考，得到一些答案。

深耕劳动教育 赋能学生成长

融爱同行 心伴成长

为深入推进阳光体育运动，践行“五育并举”教育理念，丰富校园文化生活，4月24日，长江小学跳绳比赛在学校操场火热开赛。全校各年级学生踊跃参赛，在翻飞的绳索间尽情绽放少年活力。

✅ 详细讲解规划课题格式规范，从申报书填写、研究方案撰写到过程记录，逐一拆解要点，规避常见误区，为课题研究保驾护航。