【大气长小】趣闯关卡展风采 快乐测评促成长——一二年级期末综合评价活动

为全面落实“全科育人”核心思想，深化“双减”政策下的评价改革，让低年级学生在轻松愉悦的氛围中展现学习成果、体验成长乐趣。1月28日，长江小学精心策划并开展了一二年级期末综合活动测评。本次测评摒弃传统纸笔考试模式，分别以“小江豚游园记”“草本探秘记”为主题，打造情境化、游戏化、实践性的测评场景，让孩子们在“玩中学、学中乐、乐中评”，收获了满满的成就感与幸福感。

为深入推进校园廉洁文化建设，筑牢教师廉洁从教思想防线，引导全体教职工坚守教育初心、恪守师德规范，2026年1月21日，长江小学隆重开展“弘扬清风正气 坚守廉洁从教”廉洁文化教育暨师德承诺主题活动，全体教职工齐聚一堂，共悟廉洁内涵，共践育人使命。

为扎实推进教科研课题研究，及时总结课题阶段性成果，解决研究过程中遇到的问题，1月16 日下午，长江小学在录播教室召开 2023 年度区级规划课题《基于真实情境的小学数学应用意识与能力培养的实践研究》中期检查论证会。本次会议邀请了学校领导、资深专家与全体课题组成员、青年教师共同参与，以科研赋能教学，助力教师专业成长。

为助力青年教师提升校本课程开发与研究能力，推动教科研成果真正落地课堂、服务学生，1 月16日，长江小学以 “校本课程开发与研究：从课程设计到成果落地” 为主题，开展青年教师教科研专项培训。本次培训紧扣实践需求，通过教科室引领、骨干分享、校长总结的多元形式，为青年教师搭建了学习交流、赋能成长的优质平台。

岁序流转，学期将阑。2026年1月，长江小学语文教研组开展了本学期第五次校本研修活动，语文组全体教师参与本次教研活动。

暖冬时节，柔和的日光洒遍操场，风也变得温柔起来，给校园添了一抹懒洋洋的暖色调。长小英语组于2026年1月12日上午开展了第五次校本教研活动。组内林萍老师呈现了三年级Unit 1 School things (Lead-in & Cartoon)的课堂教学，英语组的教师们参与了听课。

为深入落实新课标理念，优化期末复习课教学策略，提升数学教师以核心问题驱动教学任务设计的能力，2026年1月13日，长江小学全体数学教师齐聚一堂，开展了以《核心问题驱动任务设计，践行教学新设计》为主题的校本教研活动。本次活动聚焦主题，通过课例展示与集中研讨相结合的形式，让全体教师在实践与交流中碰撞思维、共促成长。

为梳理本学期劳动教育成果，明确下学期工作方向，1月6日下午，长江小学劳动教研组开展1月份主题教研活动，以复盘促提升，为劳动教育提质增效筑牢基础。