杨艳同志于2008年8月参加工作，从事班主任工作12年，热爱教育事业、热爱学生，坚持立德树人，为人师表，具有高尚的职业道德，模范履行教师职责，具有良好的师德修养与敬业精神，2020年年度考核为优秀等次，现总结如下：

童眼看家乡,江豚“游”长江

文学向来就是和音乐融于一体的，文字是凝结的旋律，音乐是流动的语言，二者的表现形式虽然不同，却是异曲同工、交相辉映的。《乐记》中说道：“乐者，音之所由生也，其本在于人心之感于物也。”音乐有语言难以企及的感染力量和效果，好的音乐，总给人以余音袅袅、绕梁三日的美感。在语文教学中可以适当地借助音乐手段，叩击语文课堂，把音乐与语文有效地结合起来，刺激学生的各种感观。因此，为了让学生身临其境、触景生情，提高课堂教学效果，长江小学语文组于2021年10月12日进行了第二次语文教研活动。本次活动聚焦“如何将语文教学与音乐教学融合”。    本次教研活动首先先由李伟主任在三年级指教《听听秋的声音》。李伟主任紧紧抓住导入课文的环节,一开课就用音乐导入新课，把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。在指导最后三段的朗读时，李伟主任又配了一段舒缓的音乐，深情引读。但伴着舒缓的音乐，学生的情感与作者的情感相互融合,学生获得了语感,并被带到特定的情境之中。孩子们读得入情入境，不知不觉间把课堂推向高潮。

“绳”彩飞扬--长江小学跳绳比赛活动报道

为了创造良好的校园消防安全环境，做好防震减灾预防工作，使师生掌握消防安全知识，培养消防意识、防震减灾意识以及落实各类事故防范措施，杜绝重大安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，加强学校安全事故应急救援工作，提高师生自救自护能力。10月8日，长江小学开展了消防应急逃生演练。

继承发扬伟大建党精神   主动担当落实课后服务

9月23日，伴着微凉的秋风，长江小学数学教研组迎来了本学期第一次校本研修活动，数学组全体成员参与了本次教研活动。

为提高长江小学论文质量，加快我校青年教师成长的步伐，提升教师队伍素质，搭建教师共同学习、交流分享的平台，9月27日中午，长江小学开展了南京市优秀教育论文评比培训本次活动由教科室邓万鹏主任主持，全校10余名青年骨干教师参加了培训。