【灵慧科研·长江】研思赋能绽芳华 笃行深耕促成长——长江小学第四次青年教师教科研培训
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作者:南京市栖霞区长江小学
发布时间： 2026-06-16
来源：本站
教以潜心，研以致远。教师的成长，始于课堂，成于教研。为进一步夯实青年教师教学科研能力，助力青年教师快速专业化成长，搭建互学互鉴、共研共进的教研平台，浓厚校园教科研氛围，长江小学于6月16日组织开展青年教师教科研专题培训活动。全体青年教师齐聚一堂，以学习赋能成长，以深耕聚力前行。
培训伊始，教科室主任孙菁作开场讲话。她立足学校教科研工作整体规划，结合青年教师的成长特点与发展需求，点明了教科研对于教师专业成长、课堂提质增效的核心意义。孙主任强调，青年教师是学校教育发展的新生力量与中坚力量，既要深耕课堂、扎实教学，也要立足教学、潜心科研。她鼓励全体青年教师树立“在教学中研究，在研究中教学”的理念，善于在日常课堂中发现问题、梳理经验、积累成果，主动突破成长瓶颈，积极参与课题研究、论文撰写、教学创新等教研工作，以持续的教研赋能，助力个人专业进阶与学校教育高质量发展。
教研有路，经验为径。为让教研内容落地生根，切实解决青年教师教学科研中的实际困惑，本次培训设置优秀教师经验交流环节，由优秀骨干教师分享实战经验，干货满满、实用性极强。
首先，英语教师隽祖玲结合自身教学与教研经历进行分享。她立足英语学科教学特色，围绕日常课堂教学优化、分层教学实施、学科趣味教研、教学素材积累、小课题切入点选择等方面展开细致分享。
随后，教导处主任邓万鹏从教学管理、课堂提质、教研落地、青年教师成长规划等维度作专项交流指导。
初心如磐，笃行不怠；以研促教，静待花开。本次六月青年教师教科研培训，为青年教师搭建了优质的学习交流平台，有效激活了学校教研活力，夯实了教师专业成长根基。
未来，我校将持续深耕教科研工作，常态化开展精准化、实操化教研培训活动，以教研赋能课堂，以成长助力教育，引领全体青年教师在深耕细研中蓄力成长，在笃行实干中绽放芳华，推动学校教育教学质量持续稳步提升！
拍摄：鲁修标
撰写：教科室
审核：孙菁 徐若昕 唐莉娜
