浏览数量：81 作者:南京市栖霞区长江小学 发布时间： 2026-05-29 来源：本站
为推动区域教育优质均衡发展，加强远郊学校小学英语教学研究，提升英语教师理解与使用新教材的能力，进而提高整体教学水平，2026 年 5 月 28 日，栖霞区李巧玲名师工作室送教活动在南京市栖霞区长江小学顺利开展。
教师发展中心研训员李巧玲老师、龙潭中心小学本部李玉校长、南京市栖霞区长江小学唐莉娜校长、龙小集团英语老师、附中仙小南邮校区英语老师、栖霞区实验小学尧辰路分校英语老师齐聚现场。本次活动以 “促优质均衡发展，共研共讨新教材” 为主题，包含两节优质课例展示、专题讲座与交流研讨，为区域英语教师搭建了高效的学习交流平台。
本次活动的两节课例分别是栖霞区实验小学尧辰路分校的皇甫树青老师执教Unit 7 Animals第一课时，南京市栖霞区长江小学隽祖玲老师执教第二课时。皇甫老师以动物园小动物为切入点，扎实开展词汇听读训练。歌谣环节巧用 TPR 教学法，学生边说边动、大胆开口，在趣味互动中提升语言自信。隽老师巧用Guessing game引导孩子猜测动物，为后面学生回应Big question铺垫了语言基础。课堂设计层层递进，注重学生思维能力的培养，充分展现了对新教材单元整体教学的精准把握。
南师附中仙林学校小学部南邮分校张雯雯老师带来《聚焦教材关联逻辑，构建整体链式课堂》专题讲座。张老师结合新教材特点，从单元链、板块链、活动链三个维度，分享了如何以单元大问题统领教学，实现知识的螺旋生长与课堂的整体构建，为教师们落实新课标理念、优化新教材教学提供了清晰的实践路径。
活动最后，研训员李巧玲老师带领全体与会教师开展交流研讨与活动总结。大家围绕两节展示课和专题讲座展开热烈讨论，分享教学心得与思考，对长小学生的常规与课堂高参与度给与了充分肯定，也对教学活动的设计等方面也提出了切实可行的改进建议。
李巧玲老师在总结中强调，全体教师要以此次活动为契机，将所学所悟转化为教学实践，深耕课堂、研思并行，共同推动区域小学英语教学优质均衡发展。
此次送教活动以课促研、以研提质，充分发挥了名师工作室的辐射引领作用，有效促进了城乡教师的交流与成长，为栖霞区小学英语新教材教学注入了新的活力。
撰写：林萍
图片：林萍
审核：邓万鹏
