【大气长小】赋能小班优学，深耕课堂教研——长江小学语文校本教研三

春深夏浅，万物向阳。2025年5月，长江小学语文教研组开展了本学期第三次校本研修活动，语文组全体教师参与本次教研活动。

5月12日高慧敏老师在三（1）班执教《火烧云》第一课时。高老师以火烧云视频激趣导入，紧扣“烧”字引导学生感受画面之美，落实生字词学习。以小组合作形式共研第三自然段，结合排比句式体会颜色“变化多、变化快”的特点，搭配仿写练习落实语言运用。最后借助背诵锦囊，通过趣味活动引导学生积累优美语段。整堂课思路清晰、重点突出，充分调动学生主动性，尽显语文课堂的美感与实效。

课例结束后，听课教师对本节课进行交流，老师们围绕课堂设计展开评议，既肯定了课例环节清晰，小组合作扎实的亮点，也提出优化建议：导入过程冗长突兀，教师示范表达不够清晰，可出示句式进行仿说训练。

5月15日高老师在三（2）班再次执教《火烧云》第一课时。高老师改进导入环节，引导学生用句式完整表达思维过程，课堂始终以学生为主体，以小组合作形式关注每一个学生，实现人人有成长。

课例结束后，周宏燕老师进行一对一指导。她指出评价学生不要急于否定，要先肯定再引导，板贴设计要符合学生背诵顺序。

研无止境，笃行致远。长小语文教师将继续以研促教，潜心钻研，在常态化教研中锤炼教学本领，在专业成长上步履不停，携手打造更高效、更有温度的语文课堂！