【大气长小】守护心灵成长 共筑育人防线 —— 长江小学召开 5 月班主任工作例会

2025 年 5 月 19 日，长江小学召开 5 月班主任工作例会，围绕学生心理健康与班级管理展开，通过多环节助力班主任队伍建设。

工作回顾：总结成绩，点明不足

德育主任徐中总结 4 月工作，指出班级卫生达标率提升，家校沟通实现 100% 覆盖，家长满意度达 95% 以上。同时也提出问题，如部分学生眼保健操正确率低、课堂专注力不足，要求班主任加强监督。

专题培训：聚焦心理，提升技能

“关爱学生心理健康” 主题培训中，徐中主任以 《守护心灵，助力成长》 为题，强调心理健康对学生发展的重要性。他结合案例讲解心理问题识别方法，分享 “积极倾听、真诚共情、有效引导” 沟通技巧，还提出针对不同程度心理问题的应对策略，如开展主题班会、家校联动干预等。

经验分享：交流互鉴，开拓思路

周宏燕老师分享设立 “心灵树洞” 信箱，保护学生隐私并及时了解心理动态；吴安琪老师介绍开展 “亲子心理课堂”，促进家校共育，为其他班主任提供新方法。

问题研讨：集思广益，解决难题

班主任围绕 “缓解学生考试焦虑”“引导内向学生融入集体” 等问题讨论，提出 “放松训练法”“班级互助小组” 等解决思路。

工作部署：规划任务，明确方向

校长唐莉娜部署 6 月工作，要求重点开展防溺水安全教育，筹备六一活动，关注学生期末复习心理，做好学习指导与情绪疏导。

此次例会为班主任提供学习交流平台，提升其班级管理与心理健康教育能力，助力学生健康成长与学校发展。