【大气长小】知行合一探奥秘 自然课堂启新智——记长江小学开展知行实践活动

为落实“大思政课”建设要求，探索大中小学思政教育一体化新路径。近日，南京市栖霞区长江小学组织学生走进南京师范大学，参观珍稀动植物博物馆，开展“知行”校外实践活动，以真实场景为课堂，开启一场探索生命奥秘的奇妙之旅。

步入博物馆展厅，各种动植物标本瞬间吸引了学生们的目光。从形态各异的陆生哺乳动物，到灵动斑斓的飞禽蝴蝶，再到栩栩如生的水生生物，每一件标本都承载着自然的密码。在一楼陆生哺乳动物陈列区，“刺猬与蛇”的标本展品引发了学生们的强烈好奇，大家围聚在讲解老师身边，聆听讲解，直观理解食物链与生物共生的自然法则。

随后，学生们有序前往二楼水生哺乳动物与植物标本陈列区。国家一级保护动物白鱀豚标本，以及中华鲟等珍稀水生生物标本，让学生们近距离感受水生生物的独特魅力。大家一边认真观察标本细节，一边用笔记本记录知识点，主动向老师提问关于生物习性、物种保护的问题，在互动交流中深化对生物多样性的认知。

此次实践活动，不仅让长江小学学生走出了课本的局限，直观掌握了动植物相关知识，更有效增强了大家的生态保护意识与自然敬畏之心。学校将持续搭建“课堂+实践”育人平台，引导学生在探索中成长，在实践中感悟，助力全面发展。